"Брейн - ринг" внеклассное мероприятие по физике для 7-11 классов

добиться интереса учащихся к физике, развивать познавательные способности, дружеские взаимоотношения в классе, учить делать гипотезы и выводы, развивать научное мировозрение.
Брейн-ринг внеклассное мероприятие по физике для 7-11 классов.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Физическая игра проводится 7 классом для 11 класса. Процесс подготовки игры способствует повышению интереса 7-классников к новому предмету, сплочению коллектива. Для 11-классников игра является еще одним способом повторить пройденный материал по всем разделам физики.Рекомендуется использовать презентацию к этой игре автора Бондаревой О.А.
Интересный познавательный материал для школьников и не только!!! Расширяет кругозор и мотивирует изучать такой предмет как физика. Служит хорошим пособием для изучения природных явлений!!!

В каждом студенте живет страсть к открытиям и исследованиям. Активный поиск решения поставленной педагогом (классным руководителем) задачи приводит к созданию у студентов устойчивых познавательных интересов, выросших на базе ситуативной заинтересованности. Для развития самостоятельности надо использовать творческие работы во вне-урочное время в качестве источника формирования профессиональных компетенций. Тогда итогом работы станет продукт, самостоятельно выполненный студентами как ответ на проблему поставленный педагогом (классным руководителем).

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее