Предлагаемый элективный курс по предпрофильной подготовке учащихся 9 классов посвященный изложению материала по теме: «Опыты по автоматике».
Цель курса: ознакомить учащихся с основными методами познания природы – наблюдением и экспериментом; научить их распознавать физические явления и закономерности в природе и технике; обучить применению знаний для объяснения явлений природы; принципа устройства и действия технического оборудования.
Пробудить интерес к предмету, физическому явлению, эксперименту, желания творчески проявить себя, повышение степени усвояемости получаемых знаний в выборе профиля дальнейшего обучения, развитие познавательных и творческих способностей школьников; повышение эффективности трудового воспитания, формирование умений и навыков красивой работы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Научно-исследовательская работа учащегося 9-го класса. Описание устройства модели "грозоотметчика" А.С. Попова и опытов сней. Модель изготовлена собственноручно.
"Сделать хотел утюг, слон получился вдруг".
(слова из песни А.Б.Пугачёвой "Волшебник недоучка")
Это внеклассное мероприятие рассчитано на учеников шестого класса. За неделю до проведения объявляется отборочный тур для участия в турнире. От соискателей победы требуется придумать себе физическое имя и девиз. В турнире принимают участие 16 учеников шестого класса, которые первыми подали заявки.
Идея привлечения художественной литературы к изучению физики не нова. Ее использовали Я.И.Перельман, Л.В.Тарасов, другие авторы и учителя. В книгах С.А.Тихомировой "Физика в пословицах, загадках и сказках" и "Дидактические материалы по физике" приводятся отрывки из литературных произведений, в которых отражены те или иные физические явления.