Форма проведения мероприятия – интеллектуальная игра. Целями является развитие межпредметных связей физики и математики, развитие творческих способностей учащихся и их познавательной активности, логического мышления и умения ориентироваться в незнакомой ситуации, быстро мобилизовать свои знания для решения физико-математических заданий, воспитание внимания, стремления к приобретению новых знаний.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конкурсная программа рассчитана на учащихся 6-9 классов. Она не требует предварительной подготовки со стороны классных руководителей участвующих классов и самих участников.Программа сочетает развитие познавательного интереса, укрепление дружбы в детских коллективах и увлекательность при проведении.Организаторами "Школяров в космосе" могут быть как учителя физики, так и ученики старших классов.
Задачи мероприятия - расширять кругозор, повышать интеллектуальный уровень и формировать навыки коллективной работы обучающихся. Мероприятие сопровождается презентацией, разработанной в среде «MS Power Point»,содержащей слайды с вопросами всего курса физики, кроссворд. Это занятие показывает возможность использования компьютерных технологий на уроках физики что, несомненно, даёт новые возможности для творчества учащихся. Это внеклассное мероприятие помогает учителю лучше узнать способности своих учеников, выявить среди них одарённых учащихся, проявляющих интерес к физике, и всячески направлять развитие этого интереса.