Проект "Магнитные бури: очевидное и невероятное". Направлен на самостоятельное изучение одного из самых загадочных и интереснейших явлений природы. В проекте раскрываются причины возникновения магнитных бурь, их влияние на нашу планету. Проект включает вводную презентацию учителя "Мозговой штурм" и презентацию учеников "Магнитная буря- удар по планете!"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная работа была выполнена в рамках учебного проекта ученицей 8 класса. В работе поставлена цель и задачи; рассмотрена история создания фонтана; приведены примеры различных видов фонтанов; рассмотрен принцип работы фонтанов. Результатом проекта было создание действующей модели фонтана. Этапы создания модели показаны в работе.Данную работу можно применять на уроках физики в 7 классе, при изучении темы "Сообщающие сосуды", а также на занятиях внеурочной деятельности.
В условиях обновления содержания образования основной и средней школы происходит переориентация целей и задач обучения. Основное внимание уделяется не конкретным знаниям, а компетенциям и навыкам, которые приобретает ученик в процессе обучения. При этом резко возрастают требования к качеству мотивации обучения и к формированию познавательного интереса учащихся к предмету, а одной из приоритетных задач становится активизация мыслительной деятельности учащихся
Игра проводится в рамках недели физики как индивидуальные соревнования между учащимися. Цели: проверка знаний и умений учащихся,их сообразительности и находчивости; развитие познавательных и творческих способностей, умений самостоятельно пополнять знания, выявление интеллектуально одарённых детей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее