Проект "Магнитные бури: очевидное и невероятное". Направлен на самостоятельное изучение одного из самых загадочных и интереснейших явлений природы. В проекте раскрываются причины возникновения магнитных бурь, их влияние на нашу планету. Проект включает вводную презентацию учителя "Мозговой штурм" и презентацию учеников "Магнитная буря- удар по планете!"
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
Обобщать знания полученные при обучении физике.
Способствовать формированию чувства собственного достоинства, чувства ответственности за свою команду.
Способствовать развитию мировоззрения и нравственных представлений.
Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы.
Воспитывать чувство юмора, самоуважения и уважения к другим людям.
Интеллектуальная игра для учащихся 9-х классов. Проверяются знания предметных областей: физика, химия, биология, география. Внеклассное мероприятие.
Цели игры:
• Развитие интереса к предметам естественного цикла
• Повторение и закрепление изученного материала
• Развитие творческих способностей учащихся и воспитание активной жизненной позиции.
• Выявление одаренных детей, проявляющих повышенный интерес к предметам естествено-научного цикла.
• Проверка практических умений и навыков по предметам естественного цикла.
Игра проводится в рамках недели физики как индивидуальные соревнования между учащимися.
Цели: проверка знаний и умений учащихся,их сообразительности и находчивости; развитие познавательных и творческих способностей, умений самостоятельно пополнять знания, выявление интеллектуально одарённых детей.