Игра является одним из эффективных путей воспитания у школьников интереса к предмету. В процессе игры замечательный мир детства соединяется с прекрасным миром науки, в который вступают ученики. В игре различные знания и сведения ученик получает свободно. Поэтому часто то, что на уроке казалось трудным, даже недостижимым для учащихся, на внеклассном мероприятии во время игры легко ими усваивается.
Классифицируя физические игры в зависимости от игровой цели, можно выделить три типа игр: творческая игра, игра – соревнование, игра с раздаточным материалом.
Физическая эстафета - это игра-соревнование между командами. Игра проведена для учащихся 7 классов, состав команды, не более 5-6 человек.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Приоритетные направления деятельности учителя физики в рамках внеклассной работы по предмету.
Темы направлений внеклассной работы учителя:
1. Подготовка выпускников лицея к ЕГЭ по физике.
2. Работа с одаренными детьми (с учётом психологического аспекта проблемы)
3. Проведение ежегодной традиционной недели физики в лицее (апрель, ко дню космонавтики).
Учителем физики МОУ лицея «Технико-экономический» Жуковой Л. Н разработана авторская программа для проведения дополнительных занятий по подготовке учащихся 11 классов к ЕГЭ по физике (занятия проводятся раз в неделю в течение 1.5 часов). Программа не входит в сетку обязательных уроков. Срок наработки программы - 5 лет.
В результате выпускники лицея дают стабильно хорошие результаты ЕГЭ.
Особенности работы со способными учениками привели к стабильным результам в олимпиадах раздичных уровней по физике и политехнике.
Введение
Гуманитаризация образования.
Анализ учебной и методической литературы.
Методические задачи спецкурса “Глаз и зрение”
Методическое обеспечение спецкурса “Глаз и зрение"
В разные времена, в разных странах и на разных континентах испокон веков люди добывали огонь. Огонь был для них не только средством приготовления пищи и источником тепла и света – он был важной частью таких древних примитивных технологических процессов, как обжиг глины (получение керамики), позднее плавки металла, получения стекла и многое другое. В рамках недели естественно-научного профиля была проведена внеклассная работа по теме "Огонь" ( учитель физики), "Вода" (химия) и " Воздух" (биология)