Программа элективного курса рассчитана на обучающихся 10 классов. В настоящее время разработано достаточное количество компьютерных программ, позволяющих в концентрированной форме изучать и повторять материал по теме в темпе, который сам ученик подбирает для себя в соответствии с индивидуальными особенностями и потребностями. Другие программы позволяют моделировать опыты, постановка которых в школе невозможна вследствие их сложности, например, по атомной физике. Уроки с использованием компьютерных программ привлекают учащихся, создают положительную мотивацию к учебе и дают возможность более глубоко изучить предмет, а так же расширить границы изучаемого предмета.Цель программы: Углубление и расширение знаний по физике, через использование возможностей компьютерных технологий.
Задачи: Найти наилучший способ использования компьютерных технологий для повышения качества образования;
Привить интерес к предмету физика;
Развивать навыки самостоятельной работы, работы на компьютере.
Особенности курса: Программа составлены на основе использования компьютерных программ «Открытая физика 1.1», «Открытая физика 2,5» и «Физика. 7-11 кл.», которые способствуют интенсификации занятий и повышению интереса учащихся к физике, а так же углублению и расширению знаний физических явлений.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
План работы
1 Теоретическая часть
а) Водяные пары в атмосфере и их роль в нашей жизни
б) Определение ненасыщенного и насыщенного водяных паров. Свойства ненасыщенного пара
в) Отличие насыщенного пара от ненасыщенного
г) Взаимные превращения ненасыщенных и насыщенных паров
2 Практическая часть
а) Традиционные опыты и наблюдения насыщенного и ненасыщенного паров
б) Опыты с элементами исследований
3 Список использованной литературы
Презентация может быть использована на уроке,дополнительных занятиях или элективных курсах. Не всё можно доверять глазам."Посредством глаза, а не глазом смотреть на мир умеет разум". С уважением учитель МОУ СОШ № 47 п.Шерловая Гора, Забайкальского края Седикова Е.А.Посмотрите - не пожалеете.