Данная игра была создана для проведения игры в ходе недели физики и для последнего дня в четверти или учебном году. Игра рассчитана на 45 минут урока.
Правила игры.
• Ученик читает задачу, решает ее и выбирает правильный ответ.
• Идет к доске и нажимает на шайбу с вариантом своего ответа.
• Если ответ верный, то шайба летит в ворота.
• Те, кто сразу дал верный ответ, получает балы выше, чем после высвечивания ответа.
• Учитель или консультанты (по одному на каждый ряд) подходит и отмечает в своем табеле авторов правильных ответов разными цветами фломастеров (первые пять человек, верно решившие задание, красным цветом; следующие пять – зеленый), а все остальные – синим).
• В конце урока консультанты вместе с учителем подводят итоги и выставляют оценки в журнал или отмечают отличившихся учеников грамотами или призами.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
соревнование проводится для параллели 8-х классов в марте-апреле. Каждый класс представляет команду из 7 человек (по количеству цветов радуги). С помощью самодельного цветика-семицветика, который вращается на стебле, в каждом туре игры выбирается цвет-задание по определенной теме. В игре используется презентация, живой эксперимент. Мероприятие проходит в живой, веселой форме.
Цель игры: проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости; показ разнообразия использования физический знаний на практике и в повседневной жизни.
Задачи игры:
1. Выявить знания учащихся об интересных фактах из биографий ученых-физиков, их вкладе в развитие физики;
2. Научить членов команд прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии и выбирать из всех предложенных одну оптимальную;
3. В игровой форме развить у учащихся интерес к физике как к науке о природе.
Оснащение:
Секундомер.
Плакаты с изречениями о физике.
Чистые листы для команд - 4 шт., ручки, блокноты.
Вопросы с ответами для жюри и ведущих - 4 тура (8 зкз.) Оценочные листы для жюри – 3шт.
Набранные на компьютере варианты ответов к первому туру.
Магнитофон.
Кассета с песней «Школьная пора».
Диплом победителя.
Торт с надписью «Эрудиты».
Действующие лица игры:
Команды «Звездочки», «Философы», «Сила» (учащиеся 10 классов)
Ведущие игры – 2 ученицы
Жюри: 3 учителя физики.
Болельщики.
Игра «Живая физика» может проводиться как внеклассное мероприятие в рамках предметной недели, или как мероприятие обобщающего характера по завершении изучения курса физики основной школы. Игра составлена с помощью компьютерной программы Microsoft Power Point.Игра состоит из 3 раундов: «Домашняя физика», «Зоофизика» и «Физика-лирикам». Каждый раунд представляет собой три подтемы, в каждой из которых учеников ждут 5 вопросов. Вопросы по темам, номер вопроса в теме выбирается учащимися. Может быть организовано соревнование, как на командное, так и на личное первенство.