Внеклассное мероприятие подготовлено для учащихся 2-4 класса. Приурочено к дню Космонавтики. Цели: Познакомить учащихся с историей космонавтики. Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся; расширение кругозора учащихся. Презентация содержит много фотографий и видеороликов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Повторить основные законы, определения, формулы механики из курса физики 9 класса в ходе игры "Автопробег", представить весь маршрут движения в виде единого графика движения, уметь его читать, рисовать и объяснять
Тема занятия актуальна, в силу того, что ежегодно 12 апреля школьным сообществом отмечается день космонавтики проведением предметной недели.
Данное занятие в системе воспитательной работы занимает немаловажное место направлено на воспитание патриотических чувств, гражданственности.
Содержательная часть соответствует таким дидактическим принципам как:
– научность;
– доступность, соответствие содержания возрасту учащихся, психофизическим особенностям и уровню интеллектуального развития;
– преемственность содержания учебной («Закон сохранения импульса. Реактивное движение»-физика, история отечества) и внеурочной работы (если необходимо)
Форма проведения – пресс-конференция, выбрана не случайно, так как предполагала серьезную работу с различными источниками информации (в большинстве своем сети Интернет) по обработке информации (анализ, синтез, сравнение, абстрагирование) и, что самое важное, по формированию монологической речи