Готовность учащихся четвертого классах к изучению начальных знаний и умений по физике.

Изучение физики на основе усиления интеграционных процессов в естественнонаучном образовании, необходимо и возможно начинать в младшем подростковом возрасте. Систематизированное знакомство с физикой следует начинать с обучающимися 4 класса потому, что в работах психологов и педагогов установлено, что учащиеся начальной школы имеют достаточный уровень развития абстрактного мышления. Говоря о готовности четвероклассников к изучению физики следует понимать, что в целом речь идет подготовке младших школьников к обучению в среднем звене старшей школы т.е. об адаптации. Понятие «готовность четвероклассников к изучению физики» понятие обширное и включает в себя три компонента – личностный, коммуникативный и поведенческий.
statya-2gotovnost-uchaschihsya-chetvertogo-klassah-k-izucheniyu-nachalnyih-znanij-i-umenij-po-fizike.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цель: Формирование познавательного интереса к физике. Задачи: • Формирование системно-информационного подход к анализу окружающего мира. • Развитие логического мышления. • Развитие интеллектуальных способностей учащихся. • Формирование умения делать выводы и обобщения. • Формирование умений и навыков устной речи. • Воспитание взаимовыручки, взаимопомощи, ответственности

Данная работа актуальна в наше время в связи с огромным интересом современных подростков к различным жанрам музыки, а также в связи с неоправданно частым использованием ими наушников для прослушивания музыкальных произведений. В работе очень точно раскрыта физическая сущность такого явления, как музыка, даны чёткие понятия и определения. Конкурсантом проведены социологические исследования в среде подростков нашей школы на предмет музыкальных пристрастий, а также теоретические исследования по вопросу влияния различных жанров музыки на человека и другие живые организмы. Особенно хочется отметить, что в работе конкурсанта достаточно большое место отведено практическим исследованиям по данной теме, позволившим сделать однозначные выводы о том, какие жанры музыки полезно слушать, а какие наносят бесспорный вред организму, особенно в подростковом возрасте. Работа грамотно оформлена и сопровождается отлично выполненной компьютерной презентацией.
Разработка устного журнала, рассказывающая о судьбе Ю.А.Гагарина с видео презентацией.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее