План работы
1 Теоретическая часть
а) Водяные пары в атмосфере и их роль в нашей жизни
б) Определение ненасыщенного и насыщенного водяных паров. Свойства ненасыщенного пара
в) Отличие насыщенного пара от ненасыщенного
г) Взаимные превращения ненасыщенных и насыщенных паров
2 Практическая часть
а) Традиционные опыты и наблюдения насыщенного и ненасыщенного паров
б) Опыты с элементами исследований
3 Список использованной литературы
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Интеллектуальная игра «Лидер 21 века». Даная игра проводится среди учащихся 9-11 классов. Задания в этой игре подобраны по трем предметам физика, география, химия. Между заданиями продуманы интересные тематические, познавательные паузы. Игра развивает широкий кругозор учащихся, интерес к предметам, коллективизм, умение находить выход из нестандартных ситуаций, умение говорить, стимулировать развитие чувства долга и ответственности, эмоционально-нравственных переживаний, внимательное отношение к необычным вопросам, умение интегрировать и синтезировать информацию и развивать богатое воображение.
Цель игры: проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости; показ разнообразия использования физический знаний на практике и в повседневной жизни.
Задачи игры:
1. Выявить знания учащихся об интересных фактах из биографий ученых-физиков, их вкладе в развитие физики;
2. Научить членов команд прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии и выбирать из всех предложенных одну оптимальную;
3. В игровой форме развить у учащихся интерес к физике как к науке о природе.
Оснащение:
Секундомер.
Плакаты с изречениями о физике.
Чистые листы для команд - 4 шт., ручки, блокноты.
Вопросы с ответами для жюри и ведущих - 4 тура (8 зкз.) Оценочные листы для жюри – 3шт.
Набранные на компьютере варианты ответов к первому туру.
Магнитофон.
Кассета с песней «Школьная пора».
Диплом победителя.
Торт с надписью «Эрудиты».
Действующие лица игры:
Команды «Звездочки», «Философы», «Сила» (учащиеся 10 классов)
Ведущие игры – 2 ученицы
Жюри: 3 учителя физики.
Болельщики.