Данная методика рассчитана на поэтапное решение задач. Скажу немного о построении изучения нового материала. На первом уроке изучения новой темы показываю ребятам маршрут по теме. Например, при изучении механики маршрут такой: 1) кинематика 2) динамика 3) статика 4)законы сохранения в механике 5)механические колебания и волны.

Методика обучения решению задач части С правка.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Итоговая контрольная работа за курс основной школы

«Тест для контроля знаний по теме «Механика» при итоговом повторении курса физики в 11 классе» Работа выполнена Сокольской Лидией Николаевной, учителем физики МОУ Фруктовская СОШ Луховицкого района Московской области Тест выполнен в четырёх вариантах. На его выполнение отводится 25 минут. Каждый вариант содержит 10 тестовых заданий. Задания «1 – 8» ─ тестовые задания закрытого типа с выбором одного верного ответа; задание №9 ─ тестовое задание закрытого типа на установление соответствия; задание №10 ─ тестовое задание открытого типа с развёрнутым ответом (расчётная задача). Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удаётся выполнить сразу, рекомендуется перейти к следующему заданию. Если останется время, можно вернуться к пропущенным заданиям. При выполнении теста разрешается пользоваться калькулятором.
Анализ результатов государственной итоговой аттестации по физике девятиклассников в 2007-2008уч.году по новой форме (Данный анализ может быть использован для организации подготовки к итоговой аттестации по физике как с учителями физики на МО, так и с обучающимися 9 классов в школе.)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее