Данная методика рассчитана на поэтапное решение задач. Скажу немного о построении изучения нового материала. На первом уроке изучения новой темы показываю ребятам маршрут по теме. Например, при изучении механики маршрут такой: 1) кинематика 2) динамика 3) статика 4)законы сохранения в механике 5)механические колебания и волны.
Зачет проводится после прохождения темы "Законы постоянного тока" в 10 классе. Разбив вопросы на варианты, можно проводить его как в письменной форме, так и в устной.
Текущая контрольная работа в форме теста, состоящего из трех частей, в двух вариантах. В части А проверяются базовые знания учащихся. Часть В первое задание - работа с научным текстом. Требуется вставить вместо пропущенных слов цифры, которыми обозначены подходящие по смыслу слова. Ответ дается в виде последовательности цифр через запятую. Например - 10, 2, 3, 5 и т.д. Второе задание на соответствие физической величины, ее обозначения и единиц измерения. Часть С - физическое эссе. Задания части А оцениваются в 1 балл каждое. Задания части В 1-2 балла. Задание части С 3 балла. Максимальный балл за работу - 23 балла. Оценка "3" - от 7 - 8 баллов в зависимости от уровня класса. "4" - от 11-12 баллов. "5" - от 14 баллов. Я даю эту работу два года. Результаты хорошие. Ребята успешно справляются. В этом году в гимназическом классе были результаты 20 - 21 балл.