Законы геометрической оптики тестирование

Для проверки знаний учащихся Вы часто используете тесты и кроссворды? Вниманию пользователей предлагается компьютерный тест, разработанный учителями МБОУ СОШ № 26 г. Пензы Флеоновым Вадимом Валерьевичем (разработка программы в среде программирования VisualBasic) и Кряниной Татьяной Александровной (подготовка вопросов и вариантов ответов). Тест предложен в двух вариантах и содержит 9 вопросов по указанной теме. Отвечающему предлагается по 4 варианта ответа. Отличительной особенностью работы можно считать автоматическое (без участия учителя) выставление оценки ученику по итогам выбранных им ответов. Примерное время выполнения 5 – 7 минут. Разработка предназначена для контроля знаний учащихся 9 класса после изучения темы «Механические колебания». Может использоваться как отдельно - для быстрой проверки знаний, так и в составе контрольной работы по разделу «Механические колебания и волны». В 11 классе можно использовать предложенную программу для актуализации знаний учащихся перед изучением электромагнитных колебаний. Удобно использовать тест для проверки степени усвоения материала учащимися, находящихся на дистанционном обучении. Инструкция по работе с тестом и ключи приложены в скачиваемом архивном файле. Ваши пожелания и советы просим указывать в комментариях или высылать на адрес электронной почты. Если Вас заинтересует текст программы в среде программирования VisualBasic для внесения дополнительных вопросов к тесту, также сообщите об этом. Искренне надеемся, что данная разработка поможет Вам в достижении поставленной цели.

Большую роль в формировании поколения, хорошо ориентирующегося в быстро меняющемся информационном пространстве, обществе, с постоянно меняющимися требованиями, поколения, способного к постоянному самообразованию, имеют информационно - коммуникационные технологии, позволяющие реализовать развивающие цели обучения, формировать умения принимать оптимальное решение, развивает умения осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность, формирует информационную культуру