В ходе изучения темы «Сила Архимеда» ученикам предлагается решить задачу по определению подъемной силы сосновых брусков. Необходимо определить – выдежат ли бруски плюшевого мишку, если бруски опустить в воду. Ученики определяют объем брусков с помощью линейки и определяют на рычажных весах массу мишки. Ученики решают задачу с большим удовольствием, т.к. реально присутствуют исследуемые тела.
1.Организационный момент (1 мин) 2.Повторение основных определений (6 мин) 3.Раздели на криволинейное и прямолинейное движение (6 мин) 4.«Составь формулы» (физический диктант) (3 мин) 5.Тестирование (8 мин) 6.Решение задач (13+5 на составление задач) 7.Подведение итогов (3 мин)
Наряду с обычными уроками можно провести этот нестандартный урок после прохождения темы "Преломление света".Можно провести соревнование между рядами или группами.Можно дать проекцию на экран и , работая "Й змейкой" или "цепочкой" сразу вставлять найденные слова и , найдя ключевые слова", подвести итоги,похвалив лучших учащихся. Ценность в том, что ученики сразу видят"Кухню" всего процесса. Все зависти от творчества учителя. Успеха!