Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
o рассмотреть причины, создающие атмосферное давление, экспериментально доказать его наличие; o систематизировать знания по теме “Давление. Давление в жидкости и газе”: o повторить основные формулы тем; o формировать у ребят умение осуществлять самоконтроль с помощью конкретных вопросов.
В игровой форме проводится обобщение и закрепление знаний по темам: "Тепловые и электрические явления" (учебник А.В.Перышкин, "Физика-8", 2011г.). Материал содержит план проведения урока, презентацию и вопросы к кроссворду, который используется на уроке.