Данная разработка рассчитана на 9 класс к учебнику Н.М. Шахмаев. К разработке урока прилагается презентация.
Учащимся предлагается ответить на вопросы теста. После самопроверки - решение задачи повышенной сложности.
Цель данной разработки - описать методику проблемного обучения на примере урока изучения новой темы «Определение скоростей молекул газа». Задачи: - Описать организацию учебного процесса, выстроенного с применением проблемного обучения на уроках физики; - Описать методику введения проблемного обучения на уроках физики; Методика использования сводится к следующему: педагог ставит перед учащимся проблему, это можно сделать с помощью вопросов или системы направляющих вопросов, которые вызывают интеллектуальное затруднение, направляют на мыслительную деятельность на решение проблемы.