Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Форма проведения урока способствует самостоятельной работе обучающихся по поиску информации, устанавливает связь научно-технических, экономических и экологических проблем, что особенно актуально в условиях перехода на ФГОС
На уроке устанавливаем вид связи между макроскопическими параметрами состояния вещества и знакомимся со следствиями, вытекающими из уравнения состояния идеального газа. Кроме того, учимся применять полученные знания при решении задач.