В игровой форме проводится обобщение и закрепление знаний по темам: "Тепловые и электрические явления" (учебник А.В.Перышкин, "Физика-8", 2011г.). Материал содержит план проведения урока, презентацию и вопросы к кроссворду, который используется на уроке.
Урок предназначен для классов , изучающий физику на базовом уровне.Урок изучения нового материала, содержит раздаточный материал для учащихся в виде тестов и подробный конспект урока.
Цель данной разработки - описать методику проблемного обучения на примере урока изучения новой темы «Определение скоростей молекул газа». Задачи: - Описать организацию учебного процесса, выстроенного с применением проблемного обучения на уроках физики; - Описать методику введения проблемного обучения на уроках физики; Методика использования сводится к следующему: педагог ставит перед учащимся проблему, это можно сделать с помощью вопросов или системы направляющих вопросов, которые вызывают интеллектуальное затруднение, направляют на мыслительную деятельность на решение проблемы.