Для эффективного вовлечения учащихся в учебную деятельность с использованием компьютерных моделей необходимы индивидуальные раздаточные материалы с заданиями и вопросами различного уровня сложности. Эти материалы могут подготовить учащиеся, выполнив: • компьютерные эксперименты. (Провести простые эксперименты по данной модели по предложенному плану, вопросы к ним и получить результаты измерений); • творческое задание. (Придумать задачу по результатам измерений, решить её, поставить эксперимент для проверки полученных ответов).
Что жизнь без неба, где родится зной? Без дальних гор, где снежные седины? И дерева, цветущего весной, Глядящего на белые вершины? Что жизнь без добрых и без злых зверей, Без птиц лесных и песни их беспечной? Жизнь не полная без широты полей, Жизнь без примера их свободы вечной.