«Исследование зависимости длины тормозного пути от различных погодных условий».

Материал может быть использован как для изучения нового материала в 9 классе, так и для повторения в 10 классе. Разработка может применяться не только на уроках, но и для занятий элективных курсов, факультативов, для проведения «Недели физики и астрономии». Лекционный характер материала отражает исторический ход развития взглядов видения Вселенной от учения Аристотеля до общей теории относительности Альберта Эйнштейна. В материале поставлены задачи обеспечения усвоения учащимися физического смысла закона всемирного тяготения, гравитационной постоянной, изучение формул ускорения свободного падения и скорости движения спутников. Презентация обеспечивает наглядное восприятие и хорошее запоминание.

После изучения силы Архимеда, рекомендуется провести урок-обобщение по теме "Силы в природе".Ученикам выдано домашнее задание описать каждую силу по плану (графы таблицы), заполнить таблицу или выполнить презентацию. Графы таблицы - название силы. природа силы, чертеж, формула, особенности проявления силы.

Изучение темы способствует формированию у обучающихся следующих общих компетенций: ОК 1. Организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения задач, оценка их выполнения и качество. ОК 2. Работа в коллективе и команде. Вид занятия: комбинированный урок (90 мин.) Уровень усвоения информации: первый (узнавание ранее изученных объектов, свойств) + второй (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)