Из нетрадиционных форм проведения занятий, одной из наиболее интересных форм обобщающих уроков является урок-соревнование. Такой урок углубляет и расширяет знания учащихся, повышает интерес к предмету. В ходе урока можно лучше узнать индивидуальные особенности своих учеников, выявить среди них одаренных учащихся, проявляющих интерес к физике и всячески направлять развитие этого интереса.
В ходе изучения темы "Атмосферное давление" ученикам предлагается выполнить практическую работу по определению массы воздуха, а также определить силу давления атмосферного воздуха на пол в кабинете физики и дома в комнате. Для этого учники определяют объем кабинета, атмосферное даление барометром и т.д. По аналогии им предлагается аналогичные вычисления выполнить дома в своей комнате.