Урок по сообщению новых знаний, где доминирующее положение занимает один этап – этап изучение нового материала. Все другие этапы сокращены в объёме, а этап проверки домашнего задания отсутствует. Центральное звено этого урока отдаётся самостоятельной деятельности учащихся. Основным назначением урока является формирование прочных, глубоких и осознанных знаний учащихся. Урок построен, от общих закономерностей к частным, с применением новой технологии “Развитие критического мышления через чтение и письмо”.
Цель урока: проверить теоретические знания по теме, показать умение применять их на практике, формирование практических навы¬ков работы с физическим оборудованием, развитие мышления, логи¬ки, познавательного интереса, повторение и систематизация изучен¬ного материала по теме "Движение и взаимодействие тел", решение качественных и экспериментальных задач.