Урок по сообщению новых знаний, где доминирующее положение занимает один этап – этап изучение нового материала. Все другие этапы сокращены в объёме, а этап проверки домашнего задания отсутствует. Центральное звено этого урока отдаётся самостоятельной деятельности учащихся. Основным назначением урока является формирование прочных, глубоких и осознанных знаний учащихся. Урок построен, от общих закономерностей к частным, с применением новой технологии “Развитие критического мышления через чтение и письмо”.
На данном уроке реализуется деятельностный подход к получению знаний школьниками в ходе групповой работы.
Тема урока: «Плотность вещества». Класс: 7 Тип класса – общеобразовательный. Характеристика темы: урок входит в большую тему «Взаимодействие тел.» Тип урока; урок формирования новых знаний и первичного их закрепления