решение графических задач по оптике

Раздел: Разработки уроков

Разработка урока оформлена в виде технологической карты в соответствии с ФГОС. Презентация и тест к уроку прилагается.

Раздел: Разработки уроков

Урок – конференция «Применение ядерной энергии: проблемы и перспективы» разработан с применением компетентностно – ориентированных заданий. Учебный процесс должен строиться так, чтобы ученики сами получали знания, а учитель являлся бы организатором этой деятельности. Но он должен не учить школьников самостоятельности, а создавать условия для ее проявления. Эту проблему помогают решить компетентностно - ориентированные задания (КОЗ). В основе принципа разработки КОЗ лежит теория Бенжамина Блума – американского психолога, который в 1956 году разработал классификацию мыслительных умений. Эта технология развития всех уровней мышления позволяет сделать главным действующим лицом на уроке тех, ради кого мы и приходим на урок. В процессе обучения учащиеся должны научиться воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в различных формах, в том числе и словесной. Урок – конференция - форма проведения УЗ, которая позволяет развивать такие компетентности у обучающихся. При разработке дидактического раздаточного материала - текстов для групп «Сторонники» и «Противники», мною учитывались разные способности уч-ся при работе с текстом. Поэтому тексты отличаются объёмом, сложностью изложения информации.

Раздел: Разработки уроков

Тема данной конкурсной работы — «Пакет дидактического материала» — в рамках которой представлены итоговые зачеты по физике 7кл. по темам: • «Введение» - Новая папка • «Взаимодействие тел» - Новая папка 1. Задания предусматривают проверку усвоения знаний и умений по следующим видам деятельности: • Воспроизведение знаний и умений; • Применение знаний и умений в знакомой ситуации; • Применение знаний и умений в измененной и новой ситуации. Структура зачета включает в себя пять заданий, различающих формой и уровнем сложности. Данное пособие может быть полезно и для самостоятельной работы учащихся при подготовке к контрольным работам, и для повторения ранее пройденного материала.