План-конспект урока с указанием электронного ресурса и презентация к уроку.
Тип урока: комбинированный Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая. Необходимое техническое оборудование: компьютер и мультимедийный проектор. Цель урока: восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала по теме, осмысливание связей и отношений в объектах изучения. Задачи: - обучающие: обеспечить в ходе урока усвоение следующих ос¬новных понятий как взаимодействие тел, третий закон Ньютона; а также научных фактов о вкладе Ньютона в развитие науки. Продолжить формировать следующие специальные умения и навыки по предмету: знаний формул и их применение при решение задач 3. Продолжить формирование следующие общеучебные умения и навыки контроля и самоконтроля знаний при решении задач на применение третьего закона Ньютона, самостоятельной работы с цифровыми с цифровыми ресурсами. -развивающие: развитие познавательной активности и любознательности учащихся, сенситивности для возникновения познавательного интереса; развитие самостоятельности мышления, воображения, логического подхода к решению поставленных задач. -воспитательные: воспитание интереса к предмету; формирование научного мировоззрения; Данный план-конспект урока физики разработан с использованием ЭОР.
Занятие рассчитано на 2 учебных часа. Презентация, выполненная в программе SMART Notebook 10 (14 слайдов), рассчитана на все занятие. Презентация (3слайда) прикреплена к слайду № 6, применяется для повторения теории производной. Конспект урока составлен так, что поможет разобраться с использованием ресурсов. Хотелось остановиться на слайде №11.Это заключительный слайд перед рефлексией. На нем изображен график функции. Учитель математики: -Какой знак имеет производная данной функции; Ученики:- положительный. Учитель математики: -мы желаем вам, чтоб производная ваших знаний была положительной. Ведь если она положительна, то вы стремитесь вперед. Удачи вам!