Урок-игра по теме "Движение и взаимодействие тел" в 7 классе

Раздел: Разработки уроков

Урок физики в 10 классе . Ведущая идея урока: Ток под действием приложенной разности потенциалов возникает в любой среде, где имеются свободные электроны, ионы. Планируемые результаты. Предметные: -уметь обобщать и систематизировать знания об электрическом токе в различных средах – металлах, полупроводниках, вакууме, жидкостях и газах; -уметь применять полученные знания при решении задач. Личностные: -формирование мотивационной основы учебной деятельности, положительного отношения к уроку, понимания необходимости учения; -формирование ценностных отношений друг к другу, к результатам обучения; -способствовать проявлению самостоятельности в разных видах деятельности. Метапредметные: приобретение навыков постановки учебных целей, умение применять знания в конкретных ситуациях.

Раздел: Разработки уроков

В статье приводится способ организации исследовательской деятельности учащихся на примере традиционной лабораторной работы. Данный прием можно назвать «Расширение лабораторной работы групповым исследованием». Результат лабораторной работы становится объектом исследования. Это позволяет формировать исследовательские умения при изучении физики. Организация исследовательской деятельности на уроке физики является одним из способов формирования УУД, прежде всего познавательных. В статье приводится модель организации познавательной деятельности учащихся с применением лабораторного эксперимента, направленной на формирование исследовательских умений при изучении физики. Данную модель можно организовать при изучении нового материала, при выполнении лабораторных работ. Задания имеют исследовательский характер, позволяют учащимся получать знания не в готовом виде, а в процессе самостоятельно проведенного исследования

Раздел: Разработки уроков