Идея урока:
Учащиеся выбирают свою индивидуальную траектории работы на уроке, выбирая задания по силам,, результатом ,которой будет набранное определённое количество баллов. Особенность урока: строиться на деятельностной основе с максимальной продуктивностью.
Урок обобщения и закрепления знаний .Импульс.Энергия.Законы сохранения.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель изучении темы учащиеся овладеют способностью использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности о сообщающихся сосудах на основе:
• Представления о сообщающихся сосудах;
• Понимания закона сообщающихся сосудов для однородных и неоднородных жидкостей
• Умения наблюдать и анализировать явление, делать выводы, выделять главное.
Цель: формирование у учащихся знаний о фотоэффекте, его законах и практическом применение.
В ходе обсуждения отрывков из стихотворений, высказываний ученых повторить волновые свойства света, прийти к выводу о том, что свет обладает и корпускулярными свойствами. Явление вырывания электронов с поверхности металла не может объяснить ни одна теория.