Урок изучения нового материала по теме: Сила. Явление тяготения. Сила тяжести
Цели урока:
Образовательные:
Сформировать у учащихся понятие о силе, рассмотреть обозначение силы, её графическое изображение силы и познакомиться с первой силой - силой тяжести и её проявлениями.
Развивающая:
Развитие умений применять полученные знания при решении расчетных и качественных задач. Развитие логического мышления.
Воспитательная:
Развитие коммуникативных умений и навыков при работе в классе.
Развитие научного мировоззрения. Воспитание добросовестного отношения к труду.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, шарик, модель твердого тела, магнит, железное тело, кювета с водой, машинки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: показать преимущества электрической энергии перед другими видами энергии; дать учащимся понятие о принципиальном устройстве промышленного генератора переменного тока; изучить назначение, устройство и принцип действия трансформатора.
Оборудование: модель генератора и трансформатора.
Цели урока:
Образовательная: познакомить учащихся с видами простых механизмов, с рычагом, как одним из самых распространенным механизмом.
Развивающая: развитие навыков самостоятельной работы; развитие познавательной активности учащихся при помощи нестандартного подхода к изучаемому материалу.
Воспитательная: воспитание внимания и наблюдательности, интереса к предмету.