Урок по сообщению новых знаний, где доминирующее положение занимает один этап – этап изучение нового материала. Все другие этапы сокращены в объёме, а этап проверки домашнего задания отсутствует. Центральное звено этого урока отдаётся самостоятельной деятельности учащихся. Основным назначением урока является формирование прочных, глубоких и осознанных знаний учащихся. Урок построен, от общих закономерностей к частным, с применением новой технологии “Развитие критического мышления через чтение и письмо”.
Типовое тематическое планирование, поурочные разработки по физике для 10 класса, содержащие экологические вопросы. При изучении предмета 2 часа в неделю, составленные по учебнику Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева и Н.Н. Сотского (11-е изд. – М.: Просвещение, 2004). Презентации и видеоролики к урокам.