Воздух и его охрана

Урок изучения нового материала с использованием компьютерного класса или ноутбуков с Wi-Fi соединением. К уроку готовятся две пары учеников-экспериментаторов и пара учеников теоретиков, имеющая навык работы с Microsoft Office Excel. Также двое учеников готовят презентации "Маломощные потребители электроэнергии" и " Мощные потребители электроэнергии".

Урок проводится после прохождения темы"Тепловые явления" (перед контрольной работой).Оборудование: интерактивная доска, графический регистратор данных Xplorer GLX и температурный датчик, 2 колбы с водой, спиртовка, пробирки с парафином, калориметр, весы. Методические приемы: эксперимент, работа с электронными датчиками, индивидуальная работа, работа в группах. Тип урока: урок комплексного применения и закрепления знаний. Задачи урока. • Уметь решать расчётные и экспериментальные задачи с использованием регистратора данных Xplorer GLX и температурного датчика; • Научиться формулировать чёткие ответы на качественные задачи; • Уметь пользоваться формулами; • Уметь пользоваться таблицами; • Уметь, используя жизненный опыт, распознавать основные тепловые явлени