Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Комбинированный урок по физике с применением технологии развития критического мышления. Включает в себя лабораторную работу "Определение ускорения свободного падения при помощи маятника"
Цель урока: Расширить представление учащихся о строении атомного ядра. Ввести понятие ядерные реакции и показать их значение для жизнедеятельности человека.
Задачи: Создать на уроке условия для усвоения новых знаний и понятий
Учить пользоваться обучающей программой, самостоятельно извлекать информацию и применять ее.
Ход урока: Урок проводится в компьютерном классе и сопровождается показом компьютерной презентации.
Урок физики в 10 классе . Ведущая идея урока: Ток под действием приложенной разности потенциалов возникает в любой среде, где имеются свободные электроны, ионы.
Планируемые результаты.
Предметные:
-уметь обобщать и систематизировать знания об электрическом токе в различных средах – металлах, полупроводниках, вакууме, жидкостях и газах;
-уметь применять полученные знания при решении задач.
Личностные:
-формирование мотивационной основы учебной деятельности, положительного отношения к уроку, понимания необходимости учения;
-формирование ценностных отношений друг к другу, к результатам обучения;
-способствовать проявлению самостоятельности в разных видах деятельности.
Метапредметные: приобретение навыков постановки учебных целей, умение применять знания в конкретных ситуациях.