Сложение двух сил, направленных по одной прямой

Установить зависимость сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и вещества, из которого он изготовлен. Применять свои знания в новой ситуации, формировать умение решать задачи.

Цель данной разработки - описать методику проблемного обучения на примере урока изучения новой темы «Определение скоростей молекул газа». Задачи: - Описать организацию учебного процесса, выстроенного с применением проблемного обучения на уроках физики; - Описать методику введения проблемного обучения на уроках физики; Методика использования сводится к следующему: педагог ставит перед учащимся проблему, это можно сделать с помощью вопросов или системы направляющих вопросов, которые вызывают интеллектуальное затруднение, направляют на мыслительную деятельность на решение проблемы.