Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Я работаю в колонии. Ученики которые учатся в школе имеют большие пробелы в знаниях,и чтобы привить любовь к предмету, применяю модульные уроки. Модульный урок дает возможность решить задачу дифференциации, причем данная методика способствует осознанному подходу учащихся к обучению, дает возможность сориентироваться в предложенном материале и выбрать уровень по своим знаниям, а также формирует стремление к освоению более сложного материала темы. Кроме того, модульный урок позволяет дать материал не только в большем объеме, но и углубить и расширить знания, умения и навыки по данной теме.
Урок обобщения в 8 классе по теме "Тепловые явления".
Цель урока:
Образовательные: учить ребят смотреть на окружающий мир как на источник фактов;
«оживить» знания, полученные на уроках, то есть показать необходимость их использования в различных ситуациях;
Развивающие: продолжать развивать умение работать в группах, соотнося свои возможности с возможностями членов группы, подчиняясь общей цели – решению учебных задач, мыслительную деятельность, монологическую речь; творческие способности учащихся.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к своим товарищам, к мнению других, чувство радости познания, делая даже небольшие открытия.
Данный урок обучающий, имеет практическую направленность, даёт понятие плавание судов, условия плавания тел, формирует научное мировоззрение, развивает методологические навыки и умения, внимание, память, развивает представление о навигации, об истории возникновения плавания судов, активизирует учебную деятельность и воспитывает чувство патриотизма и любовь к Родине у учащихся, культуру общения, аккуратность.