Решение задач по теме КПД теплового двигателя и способы его увеличения

Раздел: Разработки уроков

Урок является в IX классе заключительным (2 часа). При подготовке и во время урока учащиеся включаются в активную самостоятельную работу: «добывают» информацию из дополнительной литературы, составляют вопросы, делают фото, рисунки. Форма урока – коллективный диалог. Особенность урока в том, что его содержание основано на стихах учителя физики Татьяны Ивановны Фрилинг, посвящённые Природе. Учащиеся читают, анализируют их с литературной и физической точки зрения. Создаётся эмоционально-доверительная атмосфера, способствующая осмыслению подростками значимости познания природы и нравственных ценностей в жизни. Чтение учителем своих стихов о гражданской ответственности и любви к природе обостряет у учащихся чувство протеста против варварского отношения к окружающей среде и желание жить в гармонии с природой. Урок заканчивается процессом самопознания учащимися своих психических состояний и эмоций, вызванных уроком.

Раздел: Разработки уроков

Урок проводится во время прохождения тем `ИСЗ` и `Реактивное движение. Ракеты` в 9 классе или `Успехи в освоении космического пространства в 10 классе, а также можно его проводить, как открытый урок, или использовать во внеклассной работе.

Раздел: Разработки уроков

Конспект урока физики в 9 классе "Искусственные спутники Земли.Первая космическая скорость". Рекомендуется использовать на уроке изучения новой темы.Конспект составляет методический комплект с презентацией урока "Искусственные спутники Земли.Первая космическая скорость" автор Бондарева О.А.