Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка урока с элементами интерактивной модели и с постановкой учебных проблем по теме "Сила трения".
15 июня 2017
Каждый этап урока построен на основе технологий проблемного обучения.Проблемный тип обучения отличается тем, что учитель создает определенную познавательную ситуацию, помогает ученикам выделить учебную проблему, понять ее и «принять»; организует учеников для самостоятельного овладения новым объемом знаний, необходимых для решения проблемы; предлагает широкий спектр способов использования полученных знаний на практике.
otkryityij-urok-sila-treniya_1.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Урок обобщения и систематизации знаний по тме "Давление твердых тел, жидкостей и газов"
Раздел: Разработки уроков
Цели урока: Образовательные: • Создать условия для усвоения понятий: близорукость, дальнозоркость, • раскрыть сущность причин нарушений зрения и гигиенических правил по уходу за глазами. Развивающие: • формировать умения наблюдать, сопоставлять и делать выводы; • продолжать развивать логическое мышление; • продолжать формировать представление о единстве понятий окружающего мира. Воспитательные: • воспитывать бережное отношение к своему здоровью, раскрыть вопросы гигиены зрения; • продолжать вырабатывать ответственное отношение к учёбе.
Раздел: Разработки уроков
Данный урок направлен на проверку и оценку знаний, умений и навыков обучающихся по изученной теме. Время реализации: 45 мин. Применяемые на уроке мультимедиа компоненты позволят осуществить автоматизацию процесса контроля за усвоением изученного материала и умением применять его на практике, получить объективную оценку учебной деятельности обучающихся/
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
