Разработка урока с элементами интерактивной модели и с постановкой учебных проблем по теме "Сила трения".

Педагогический проект «Организация исследовательской деятельности школьников по теме «Тепловые явления» Если использовать исследовательскую деятельность в учебновоспитательном процессе, тогда повысится внутренняя мотивация школьника, а это приведет к повышению уровня образования.

За основу своего занятия я взяла Принцип относительности, которому в школьных учебниках уделяется очень мало внимания. Метапредметная тема - пространство и время. Пространство и время в физике определяются в общем как фундаментальные структуры материальных объектов и их состояний. Вокруг этих понятий в истории возникало много споров. В ходе одного урока, конечно трудно сформировать полное представление о пространстве и времени. Я попыталась коснуться того момента, что от выбора места отсчета в пространстве и выбора временного промежутка может зависеть выполнение основных законов природы и даже гармония человеческого существования. Абсолютность пространства и времени, абсолютный характер длины и временных интервалов, а также абсолютный характер одновременности событий получили четкое выражение в Принципе относительности Галилея.

План -конспект составлен к проведению урока в 9 классе с использованием ЭОР, ИКТ.