Иновационно - познавательная деятельность учащихся на уроке в 8 классе после прохождения темы "Тепловые явления" может быть использована наряду с традиционной деятельностью на обычных уроках.Учитель может использовать весь урок или его часть, применяя элементы соревнования между рядами или группами учащихся, что может заинтересовать учащихся проходимым материалом по этой теме. Второй файл используется после прохождения темы в 8 классе"Световые явления" ( преломление света).В обоих работах после вставки найденных слов по горизонтали, надо по одной из вертикалей найти ключевые слова и дать им толкование. В одной из работ есть ответы
Класс: 8 Тема урока: Последовательное и параллельное соединение Тип урока. Урок открытия новых знаний. Планируемые образовательные результаты: Предметные: научиться собирать электрическую цепь и проверять на опыте закономерности соединений. Личностные: формировать умение работать в коллективе и находить согласованные решения. Метапредметные: уметь определять свое знание и незнание, определять и формулировать цель урока с помощью учителя, работать по плану, высказывать свое предположение в группе, выступать перед обучающимися класса, развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом.