Тема урока: Преломление света. Дисперсия Вид урока - урок изучения и первичного закрепления новых знаний, где раскрывается новое явление с опорой на знания учащихся по теме «Преломление света. Дисперсия». Тип урока: изучение нового материала с элементами исследовательской работы, совершенствование и углубление знаний, умений, навыков.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

2 урока изучения и первичного закрепления новых знаний( мини проект).Разбившись на группы, учащиеся составили план реализации проекта.Результатом работы: ОК и его защита,фронтальные лаб. работы,решение качественных задач,тест, презентация, созданная по теме проекта.

Цели: 1. Повторить формулы. Формировать навык решения комбинированных задач. 2. Развивать логическое мышление, способность к анализу. 3. Воспитывать целеустремленность, самостоятельность. Оборудование: игрушечный мотоцикл, груз на нити, блок, секундомер, рулетка, весы, раздаточный материал (блоки взаимосвязей и кроссворды).
Тема урока«Магнитное поле.» Цель урока:Формирование потребности к познанию окружающего мира на основе изуче-ния магнитного поля. Программные требованияУченик по окончанию изучения темы урока: - знает понятие постоянного магнита, магнитного поля и его свойства, силовых линий магнитного поля, -знает природу взаимодействия магнитов, действия магнитного поля на про-водник с током - умеет сравнивать свойства магнитных и электрических полей - умеет оценивать результат исследовательской работы по оценке количествен-ных характеристик магнитного поля
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее