Урок направлен на формирование навыка самостоятельной работы с учебными текстами и таблицами: ученик должен узнать, что сила характеризует взаимодействие тел и является причиной изменения скорости или возникновения деформации, что одна сила отличается от другой тем, какое именно взаимодействие она характеризует, величиной и направлением и, что масса - мера инертности тел. Научиться определять и изображать силы, действующие на тело; объяснять результат взаимодействия тел на основе сравнения их масс. Это надо знать и уметь, чтобы изучить и применять 2 закон Ньютона. По окончании выполняется проверочная работа
За основу своего занятия я взяла Принцип относительности, которому в школьных учебниках уделяется очень мало внимания. Метапредметная тема - пространство и время. Пространство и время в физике определяются в общем как фундаментальные структуры материальных объектов и их состояний. Вокруг этих понятий в истории возникало много споров. В ходе одного урока, конечно трудно сформировать полное представление о пространстве и времени. Я попыталась коснуться того момента, что от выбора места отсчета в пространстве и выбора временного промежутка может зависеть выполнение основных законов природы и даже гармония человеческого существования. Абсолютность пространства и времени, абсолютный характер длины и временных интервалов, а также абсолютный характер одновременности событий получили четкое выражение в Принципе относительности Галилея.