Тема урока«Магнитное поле.»
Цель урока:Формирование потребности к познанию окружающего мира на основе изуче-ния магнитного поля.
Программные требованияУченик по окончанию изучения темы урока:
- знает понятие постоянного магнита, магнитного поля и его свойства, силовых линий магнитного поля,
-знает природу взаимодействия магнитов, действия магнитного поля на про-водник с током
- умеет сравнивать свойства магнитных и электрических полей
- умеет оценивать результат исследовательской работы по оценке количествен-ных характеристик магнитного поля
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Кононова И.А.
Повторительно-обобщающий урок для 8 класса. Предполагает работу в группах, составление кластеров. Ресурс содержит конспект урока, компьютерную презентацию, приложения.
Урок-игра обобщения и систематизации знаний по теме "Тепловые явления" от Маевской О. В. В архиве есть только презентация и протокол игры. Конспекта урока нет, поэтому сложно использовать материал сразу, не понятна система оценивания. Презентация интересна, задания необычны.
Рассматривается устройство, принцип действия, применение открытого жидкостного и металлического манометров, используется видеофрагмент "Применение манометров".