1.Организационный момент (1 мин) 2.Повторение основных определений (6 мин) 3.Раздели на криволинейное и прямолинейное движение (6 мин) 4.«Составь формулы» (физический диктант) (3 мин) 5.Тестирование (8 мин) 6.Решение задач (13+5 на составление задач) 7.Подведение итогов (3 мин)
Чтобы заинтересовать детей изучением физики, я ставлю перед ними задачи, требующие творческого поиска физических явлений, законов, и не где-нибудь, а в нашей родной школе. Подсказываю темы задач "Физика в школьной столовой", "Физика в мастерских" и т.д. Затем провожу урок – творческий отчет по теме "Физика вокруг нас", на котором каждый ученик может проявить свои творческие способности, сформулировав и решив физическую задачу о родной школе. Презентация обеспечивает наглядное восприятие и хорошее запоминание.