урок по теме «Изучение законов колебаний маятника". (ФИЗИКА+ИКТ)

Раздел: Разработки уроков

Разработка двухчасового заключительного урока физики в 8 классе предполагает повторение основных тем, изученных учениками за 7-8 классы. К концу учебного года ученики имеют большой объем теоретических знаний, которые многим кажутся бесполезными и несистематизированными . Данный урок помогает учителю провести повторение пройденного материала в нестандартной, интересной и творческой обстановке. Ученики смогут не только повторить и систематизировать основные темы по физике, но и применить их на практике. Также одновременно проводится важный воспитательный момент: бережное отношение к возобновляемым и невозобновляемым источникам энергии, рациональное их использование при строительстве обычного экологически эффективного дома, каким образом различные энергетические решения могут помочь сберечь окружающую среду, и, в итоге, сохранить климат. Данный урок актуален для любого региона Республики Казахстан. Конкретная задача, которую решает автор: Используя данную разработку, учитель физики любой школы в более доступной, интересной форме помогает ученикам систематизировать знания, полученные в течение учебного года, учащиеся в нестандартной обстановке, «строя» свой экодом, смогут применить знания по физике, подчеркнут актуальность энергосбережения, найдут и предложат свои способы эффективных энергетических решений. Методы решения: Проведение урока «Энергия будущего для моего экодома» с последующей самостоятельной работой учащихся. Результат: Ученики умеют критически мыслить, применять полученные знания по физике на практике, знают основные энергетические решения по сохранению невозобновимых и возобновимых источников энергии и способы решения сохранения климата.

Раздел: Разработки уроков

Урок изучения нового материала с компьютерной презентацией. Учебник: Физика - 7. А.В.Грачёв, В.А.Погожев, А.В.Селиверстов. В уроке используются 3 современные образовательные технологии.

Раздел: Разработки уроков

Тип урока: комбинированный урок изучения нового материала. Форма урока: эвристическая беседа с элементами поисковой деятельности. Оборудование: учебник “Физика-11класс” Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, тестовое задание, слайды, нитяной пружинный маятники,ИК, интерактивная доска, электронные цифровые носители информации по теме урока, презентация ученика к уроку.