Рабочая программа по физике для 7-9 классов в соответствие с требованиями ФГОС основного общего образования

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема данной конкурсной работы — «Пакет дидактического материала» — в рамках которой представлены итоговые зачеты по физике 7кл. по темам: • «Введение» - Новая папка • «Взаимодействие тел» - Новая папка 1. Задания предусматривают проверку усвоения знаний и умений по следующим видам деятельности: • Воспроизведение знаний и умений; • Применение знаний и умений в знакомой ситуации; • Применение знаний и умений в измененной и новой ситуации. Структура зачета включает в себя пять заданий, различающих формой и уровнем сложности. Данное пособие может быть полезно и для самостоятельной работы учащихся при подготовке к контрольным работам, и для повторения ранее пройденного материала.

Разработка содержит план-конспект урока по теме "Линзы" (9 класс), тестовые задания в двух вариантах для проверки ЗУН предыдущего урока, презентацию сопровождения (ссылки на слайды указаны в конспекте урока)

Цель данной разработки - описать методику проблемного обучения на примере урока изучения новой темы «Определение скоростей молекул газа». Задачи: - Описать организацию учебного процесса, выстроенного с применением проблемного обучения на уроках физики; - Описать методику введения проблемного обучения на уроках физики; Методика использования сводится к следующему: педагог ставит перед учащимся проблему, это можно сделать с помощью вопросов или системы направляющих вопросов, которые вызывают интеллектуальное затруднение, направляют на мыслительную деятельность на решение проблемы.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее