Данный урок-практикум знакомит обучающихся с методами систематизации изучаемого материала в виде таблиц и развивает умение работы с графиками. Урок строится на основе индивидуальной и групповой работы, способствует развитию коммуникативных и интеллектуальных способностей обучающихся.
Урок-соревнование на применение знаний закона Ома при решении физических задач.
Урок разработан для учащихся 8 класса по учебнику Перышкина А.В.и ГутникаЕ.М . и для учащихся 9 класса по учебнику Громова.
Форма проведения урока способствует самостоятельной работе обучающихся по поиску информации, устанавливает связь научно-технических, экономических и экологических проблем, что особенно актуально в условиях перехода на ФГОС