Цель: Установить зависимость между силой тока, напряжением на однородном участке электрической цепи и сопротивлением этого участка.
Задачи урока:
- обучающие:
показать зависимость силы тока от напряжения;
доказать, что сила тока не только зависит от напряжения, но и от сопротивления;
ввести понятие сопротивления проводника;
ввести единицы измерения сопротивления;
уметь объяснять, с точки зрения электронной проводимости металлов, причину сопротивления проводника;
- развивающие: со¬вершенствовать практические навыки по сборке элек-трической цепи;
при поиске новых знаний, развить познавательную активность ребят;
- воспитательные: привить самостоятельность в поиске новых знаний; воспитание уважения и любви к науке и её ярчайшим представителям, развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного выполнения задания на компьютере
Исследование зависимости силы тока от напряжения. Сопротивление проводника - копия.ppt
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий урока с презентацией по теме «Построение изображений, даваемых линзой» можно легко переделать для старших классов, использовать не только при изучении нового материала, но и при его повторении.
Урок с использованием компьютера позволяет организовать разные виды учебной деятельности (индивидуальные, групповые), на всех стадиях учебного процесса - от объяснения нового материала до проверки знаний.
По сравнению с традиционной формой ведения урока, заставляющего учителя постоянно обращаться к мелу и доске, урок с использованием презентации высвобождает время, которое можно употребить для индивидуальной работы с учащимися.
Урок такого типа изменяет: природу отношений между учителем и учеником, стиль преподавания, стиль учения.
Презентация урока, ориентированная на использование интерактивной доски. Все этапы урока (подготовка к изучению нового материала, объяснение нового материала,первичная проверка усвоенных элементов знаний, поэтапная рефлексия) прописаны в слайдах урока. На всех этапах постоянно осуществляется обратная связь с учениками. Используются задания, направленные на развитие мышления учащихся.