сила 5 класс

Раздел: Презентации уроков

Аттарова В.В.Презентация к уроку демонстрируется на интерактивной доске в режиме Офис, но и без интерактивной доски, только с проектором (и без проектора) с этой презентацией можно работать: в 7 классе при объяснении нового материала, в 10 классе при повторном изучении данной темы и в 11 классе при подготовке к ЕГЭ. В презентации кроме теоретического материала представлены графические и расчётные задачи, задачи по сказкам, пословицы.

Раздел: Презентации уроков

Целью урок физики по теме "Вес тела. Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела" в 7 классе является выяснение физического смысла веса тела, дать определение единицы силы - ньютона и установить связь между силой тяжести и массой тела" Урок состоит из двух блоков: Блока №1 - повторения изученного материала (учащиеся выполняют работу по карточкам, затем осуществляют самопроверку по образцу на слайде, коментируют свою работу, оценивают ее. Затем решается задача экспериментального характера из рабочей тетради к учебнику А.В. Перышкина "Физика.7 класс", авторы Н.К. Ханнанов, Т.А. Ханнанова. Учитель помогает при возникновении затруднений. Затем осуществляется проверка по образцу на слайде. Блок №2 - изучение новой темы (переход осуществляется по гиперссылкам) завершается решением задачи с проверкой по образцу (на слайде).

Раздел: Презентации уроков

Цель: Установить зависимость между силой тока, напряжением на однородном участке электрической цепи и сопротивлением этого участка. Задачи урока: - обучающие: показать зависимость силы тока от напряжения; доказать, что сила тока не только зависит от напряжения, но и от сопротивления; ввести понятие сопротивления проводника; ввести единицы измерения сопротивления; уметь объяснять, с точки зрения электронной проводимости металлов, причину сопротивления проводника; - развивающие: со¬вершенствовать практические навыки по сборке элек-трической цепи; при поиске новых знаний, развить познавательную активность ребят; - воспитательные: привить самостоятельность в поиске новых знаний; воспитание уважения и любви к науке и её ярчайшим представителям, развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного выполнения задания на компьютере