Форум проводится в 11 классе посвященным событиям 27 апреля на Чернобыльской АЭС.
Учащимся раздаются темы докладов, которые они готовят самостоятельно.
Примерные темы докладов: "Устройство и принцип действия ядерного реактора",
"Первая в мире АЭС", "Статистические данные МАГАТЭ", "Причины аварии Чернобыльской АЭС", "Влияние радиоактивных веществ на организм человека", "Принципы деятельсности Балаковской АЭС", "Будущее Атомной энергетики"
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Установить зависимость между силой тока, напряжением на однородном участке электрической цепи и сопротивлением этого участка.
Задачи урока:
- обучающие:
показать зависимость силы тока от напряжения;
доказать, что сила тока не только зависит от напряжения, но и от сопротивления;
ввести понятие сопротивления проводника;
ввести единицы измерения сопротивления;
уметь объяснять, с точки зрения электронной проводимости металлов, причину сопротивления проводника;
- развивающие: со¬вершенствовать практические навыки по сборке элек-трической цепи;
при поиске новых знаний, развить познавательную активность ребят;
- воспитательные: привить самостоятельность в поиске новых знаний; воспитание уважения и любви к науке и её ярчайшим представителям, развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного выполнения задания на компьютере
При решении задач на движение тел под действием нескольких сил очень важно вспомнить все силы, изученные ранее, и показать поэтапный процесс составления схематичного рисунка.