Взаимодействие педагога, педагога-психолога (учителя-логопеда) с родителями при работе в общеобразовательной школе в рамках «Школы родительского мастерства».
данный материал может быть использован для организации работы с родителями учителями, логопедами, другими специалистами, работающими с детьми как младшего школьного, так и дошкольного возраста, с целью повышения знаний родителей по вопросам педагогики и психологии в обучении и воспитании своего ребёнка в различных жизненных ситуациях.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Ежегодно 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи. Семья – это близкие нам люди. Семьёй становится и родной коллектив, в котором мы работаем, и класс, в котором мы учимся. Каждый из нас, в будущем обязательно будет иметь свою семью. И очень хотелось, чтобы она была дружная, крепкая и счастливая.
В этот день проводятся мероприятия, акции в поддержку семьи.
В 4 классе мы провели конкурсы для детей и их родителей. Мероприятие, при достаточной подготовке, превращается в настоящий праздник, который доставит удовольствие всем участникам и зрителям.
Проводятся разнообразные конкурсы не только с детьми, но и с мамами и бабушками, папами и дедушками . В конце праздника дети вручают альбомы своим семьям, сделанные своими руками на уроках технологии.
Данная работа будет полезной учителям начальной школы.
Воздействие физических упражнений тесно связано с деятельностью мышц, органов чувств, внутренних органов, коры головного мозга. Задачи укрепления здоровья учащихся в условиях Крайнего Севера предполагают поиски эффективных форм и методов мышечной тренировки. К таким формам относятся занятия атлетической гимнастикой, круглогодичное занятия на свежем воздухе, оздоровительный бег, круговая тренировка и изыскания в области нетрадиционных видов физических упражнений.
Круговая тренировка разработана английским специалистом Р. Магоном, в 1952-1958 годах и появилась у нас в стране в начале 60-х годов под названием «Серкинт- штрайнинг».
Наиболее полно методы и принципы КТ разработаны М. Шолихом, получили развитие в трудах российских исследований Л.Геркана, Х.Муртазина, И.Гуревича.
Эти исследования доказали преимущество круговой тренировки в совершенствовании сердечной – сосудистой и дыхательной системы.