Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
"Проектирование как способ организации детско – взрослого взаимодействия на примере реализации детско – взрослого Арт – проекта «Разноцветная неделя»
05 февраля 2015
Материал представляет собой описание одной из форм организации детско-взрослого взаимодействия в дополнительном образовании в группах предшкольного образования. В материалах описывается актуальность проблемы, раскрывается содержание одного из проектов: "Разноцветная неделя",описывается структура проекта, разработка содержит описание содержания мероприятий проекта и конспекты основных мероприятий.
prilozhenie-1foto.zip
barsukova-mpenisejsk-proektirovanieraznotsvetnaya-nedelya-word.doc
titulnyij-list-barsukova-mp.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Предложенные диагностические техник могут быть использованы в работе педагогов – психологов, классных руководителей, социальных педагогов в работе с семьей, по вопросам эффективного взаимодействия родителей и детей. Проективные методики предполагают создание ситуации неопределенности, поскольку стимулируют проекцию. "Стимульный" материал, предъявляемый в исследовании, может толковаться разными способами, но для получения диагностических данных важно отношение, которое он вызывает, личностный смысл, ассоциации.
Нетрадиционная форма итогового родительского собрания в форме Аукциона знаний. Решаемые задачи: систематизация и закрепление знаний учащихся;в отдельно взятых конкретных случаях - коррекция; упрочение творческого сотрудничества учителя и родителей; раскрытие потенциала личностных качеств учащихся; реализация индивидуального подхода; формирование единого коллектива: ученики - родители-учитель. Данное мероприятие целесообразно проводить в конце каждого учебного года, что позволит отслеживать процесс формирования коллектива, рост интереса родителей к жизни ребёнка в детском коллективе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
